REET 2011 लेवल 1 प्रश्न पत्र — उत्तर सहित

'Toy age' refers to

1. A. पूर्व बाल्यावस्था को / Early childhood
2. B. उत्तर बाल्यावस्था को / Late childhood
3. C. शैशवावस्था को / Babyhood
4. D. इनमें से सभी। / all of these.

Which of the following is not a characteristic of early childhood ?

1. A. दल-समूह से पूर्व आयु / Pre-gang age
2. B. अनुकरण करने की अवस्था / Imitative age
3. C. प्रश्न पूछने की अवस्था / Questioning age
4. D. खेलने की अवस्था। / Play age.

In late childhood children understand the conversion of which physical entities ?

1. A. द्रव्यमान / Mass
2. B. द्रव्यमान करने को संख्या / Mass and number
3. C. संख्या / Number
4. D. द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र। / Mass, number and area.

The meaning of development is

1. A. परिवर्तनों की प्रगतिशील श्रृंखला / progressive series of changes
2. B. अभिप्राप्ति के परिणामस्वरूप परिवर्तनों की प्रगतिशील श्रृंखला / progressive series of changes as a result of maturation
3. C. अभिप्रेरणा एवं अनुभव के परिणामस्वरूप परिवर्तनों की प्रगतिशील श्रृंखला / progressive series of changes as a result of motivation and experience
4. D. परिपक्वता एवं अनुभव के परिणामस्वरूप परिवर्तनों की प्रगतिशील श्रृंखला। / Learning to get along with age-mates

Which of the following statements is not correct about development ?

1. A. विकास का प्रत्येक अवस्था में खतरा होता है / Each phase of the development has hazards
2. B. विकास उद्दीपन से प्रभावित होता है / Development is not aided by stimulation
3. C. विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है / Development is affected by cultural changes
4. D. विकास की प्रत्येक अवस्था में अपना विशिष्ट व्यवहार होता है। / Each phase of the development has characteristic behaviour.

Which of the following development tasks is not appropriate to the late childhood ?

1. A. सामान्य खेलों के लिये आवश्यक शारीरिक कुशलताएँ सीखना / Learning physical skills necessary for ordinary games
2. B. पुरुषोचित या स्त्रियोचित सामाजिक भूमिका को प्राप्त करना / Achieving a masculine or feminine social role
3. C. वैयक्तिक आत्मनिर्भरता प्राप्त करना / Achieving personal independence
4. D. अपने हमउम्र बच्चों के साथ रहना सीखना। / Learning to get along with age-mates

Training in advance of normal maturation is generally

1. A. सामान्य कौशलों के निष्पादन के संदर्भ में बहुत लाभकारी होता है / highly beneficial with respect to performance of the common skills
2. B. कुछ भी काम का नहीं होता है / of no use
3. C. दीर्घकालिक दृष्टि से लाभकारी होता है / beneficial from a long range point of view
4. D. प्रशिक्षण में प्रयुक्त विधि पर लाभकारी या हानिकारक होना निर्भर करता है। / beneficial or harmful depending on the method used in training.

Five year old Raju is watching a mouse from his window. A huge bolt of lightning is followed by a tremendous thunderclap and Raju jumps at the noise. This happens several more times. There is a brief lull and another lightning bolt. Raju jumps in response to bolt. Jumping of Raju is an example of learning theory of

1. A. शास्त्रीय अनुबन्धन / Classical conditioning
2. B. क्रियाप्रसूत अनुबन्धन / Operant conditioning
3. C. प्रयत्न एवं भूल / Trial and Error
4. D. इनमें से कोई नहीं। / None of these.

Which of the following is an example of positive punishment ?

1. A. मित्रों द्वारा कम महत्त्व देना / Reducing by friends
2. B. मित्रों के साथ समय व्यतीत करने का नुकसान / Loss of time with friends
3. C. घोरना बन्द करना / Cease nagging
4. D. इनमें से सभी। / All of these.

The temporary change in behaviour due to continuous exposure to stimuli is called

1. A. अभ्यसन / Habituation
2. B. अधिगम / Learning
3. C. अस्थायी अधिगम / Temporary learning
4. D. अभिप्रेरणा। / Motivation.

The teachers should not use which of the following ways to change the attitudes of students ?

1. A. दबाव से सहमति / Coercive persuasion
2. B. अभिमतों की पुनरावृत्ति / Repetition of idea or assertion
3. C. प्रशंसनीय व्यक्ति का प्रमाणन / Endorsement by an admired person
4. D. अच्छी भावना के साथ संदेश का सम्बन्ध। / Association of the message with a good feeling.

Which of the following statements regarding achievement motive is true ?

1. A. उपलब्धि अभिप्रेरक जीवित रहने के लिए आवश्यक है / Achievement motive is necessary for survival
2. B. यदि व्यक्तिगत सम्भावनाओं की संतुष्टि पर बल दिया जाए तो उपलब्धि अभिप्रेरक को विकास प्रेरक कहा जा सकता है / If the satisfaction of personal potentialities is emphasised, the achievement motive may be classified as a growth motive
3. C. यदि व्यक्तियों के मध्य प्रतिस्पर्धा पर बल हो तो उपलब्धि अभिप्रेरक को सामाजिक अभिप्रेरक कहा जा सकता है / If the stress is on competition among people, the achievement motive can be considered a social motive
4. D. इनमें से सभी। / All of these.

Which theory believes that human mind is like an iceberg mostly hidden and has three levels of consciousness ?

1. A. गुण सिद्धान्त / Trait theory
2. B. प्रकार सिद्धान्त / Type theory
3. C. मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त / Psychoanalytical theory
4. D. व्यवहारवाद सिद्धान्त। / Behaviourist theory.

Some people say that whenever anger draws upon children, they go to play. Until they feel better which of the defence mechanisms is represented by this behaviour ?

1. A. प्रक्षेपण / Projection
2. B. विस्थापन / Displacement
3. C. प्रतिक्रिया निर्माण / Reaction formation
4. D. उदात्तीकरण। / Sublimation.

Adjustment means accommodating oneself to various circumstances in order to satisfy

1. A. दूसरों को / others
2. B. प्रेरकों को / motives
3. C. उद्देश्यों को / goals
4. D. आवश्यकताओं को। / needs.

Which of the following behaviours is not a manifestation of emotional disturbance ?

1. A. बाल अपराध / Delinquency
2. B. कमजोरों को डराने वाला / Bullying nature
3. C. भगोड़ापन / Truancy
4. D. स्वलीनता। / Autism.

A provision for education for the children with disabilities can be done through

1. A. समावेशित शिक्षा द्वारा / Inclusive education
2. B. मुख्य धारा में डालकर / Mainstreaming
3. C. समाकलन द्वारा / Integration
4. D. इनमें से कोई नहीं। / None of these.

Which of the following is not a characteristic of mental retardation ?

1. A. बुद्धि लब्धि का 25 से 70 के मध्य होना / I.Q. between 25 to 70
2. B. धीमी गति से सीखना एवं दैनिक जीवन की क्रियाओं को न कर पाना / Learning in a slow pace and unable to do the activities of daily routine
3. C. वातावरण के साथ अनुकूलन में कठिनाई / Poor adaptation with the environment
4. D. अन्तर्वैयक्तिक सम्बन्धों का कमजोर होना। / Poor interpersonal relations.

Which of the following is more important for keeping the good mental health of students ?

1. A. सहशैक्षिक क्रियाओं का प्रावधान / Provision for curricular activities
2. B. अभिव्यक्ति की स्वतन्त्रता / Freedom of expression
3. C. रुचियों की विविधता / Variety of interests
4. D. अध्यापक की भूमिका एवं विद्यालयी वातावरण। / Teacher's role and school environment.

'Child belonging to weaker section' means

1. A. ऐसे अभिभावकों के बालक से जिनकी वार्षिक आय कम है / A child belonging to such parents whose annual income is low
2. B. ऐसे अभिभावकों के बालक से जो अलाभान्वित समूह में आते हैं / A child belonging to such parents who come under the disadvantaged group
3. C. ऐसे अभिभावकों के बालक से जो निर्धनता रेखा से नीचे की श्रेणी में आते हैं / A child belonging to such parents who come under the category of below poverty line
4. D. ऐसे अभिभावकों के बालक से जिनकी आय समुचित सरकार द्वारा निर्धारित न्यूनतम सीमा से कम है। / A child belonging to such parents whose annual income is lower than the minimum limit specified by the appropriate government.

The Right to Education Act, 2009 specifies that if the number of children admitted for first class in fifth class is above two hundred then the pupil-teacher ratio required is

1. A. तीस / thirty
2. B. चालीस / forty
3. C. पैंतालीस / forty-five
4. D. पचास। / fifty.

Which of the following statements is incorrect about action research ?

1. A. यह अध्यापकों एवं शिक्षा व्यवसाय से जुड़े लोगों के द्वारा किया जाता है / It is conducted by teachers and educational professionals
2. B. यह किसी विशिष्ट समस्या के समाधान के लिए किया जाता है / It is conducted to solve a specific problem
3. C. व्यापक स्तर पर निर्णय लेने के लिए सूचना संकलन का कार्य इसमें किया जाता है / It is conducted to provide information for decision making at a broader level
4. D. स्थानीय स्तर पर रोजमर्रा की समस्याओं के समाधान के लिये क्रियात्मक अनुसन्धान किया जाता है। / It is conducted to focus on the solutions of day to day problems at local level.

Which of the following statements is not true about teaching ?

1. A. शिक्षण में सुधार किया जा सकता है / Teaching is modifiable
2. B. शिक्षण औपचारिक एवं अनौपचारिक है / Teaching is formal and informal
3. C. शिक्षण विज्ञान के साथ-साथ कला भी है / Teaching is a science as well as art
4. D. शिक्षण अनुदेशन है। / Teaching is instruction.

The National Curriculum Framework, 2005 under the heading 'quality dimension' gives more importance to

1. A. भौतिक संसाधनों को / Physical resources
2. B. शिक्षित एवं अभिप्रेरित अध्यापकों को / Qualified and Motivated teachers
3. C. बालकों के लिए ज्ञान के संदर्भ में संरचित अनुभवों को / Experiences designed for the child in terms of knowledge
4. D. बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठ्यक्रम सुधार को। / Experiences designed for the child and curriculum reform.

The National Curriculum Framework, 2005 suggests which of the following examination reforms ?

1. A. कक्षा 10 की परीक्षा ऐच्छिक / Class X examination optional
2. B. विद्यालयी शिक्षा की विभिन्न अवस्थाओं पर राज्य स्तर की परीक्षाओं का संचालन / State level exams to be conducted at different stages of school education
3. C. प्रतियोगी प्रवेश परीक्षाओं की ऐच्छिक / Competitive entrance examinations optional
4. D. इनमें से सभी। / All of these.

Reducing stress and enhancing success in examination necessitates

1. A. कम अवधि की परीक्षाओं की ओर अग्रसर होना / A shift towards shorter examination
2. B. विद्यालयी शिक्षा की विभिन्न अवस्थाओं पर परीक्षाओं का संचालन / Examinations to be conducted at different stages of school education
3. C. वार्षिक एवं अर्द्धवार्षिक परीक्षाएँ / Annual and half yearly exams
4. D. प्रवेश परीक्षाओं के संचालन के लिए विभिन्न अभिकरणों की स्थापना। / Setting up of different agencies for conducting entrance exams.

The purpose of evaluation is

1. A. बालकों को धीमे गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बालकों के रूप में लेबल करना / to label children as slow learner and gifted children
2. B. उन बालकों की पहचान करना जिन्हें उपचारात्मक शिक्षण की आवश्यकता है / to identify children who need remediation
3. C. अधिगम की कठिनाइयों एवं समस्या वाले क्षेत्रों का निदान करना / to diagnose learning difficulties and problem areas
4. D. उत्पादक जीवन हेतु दी जाने वाली शिक्षा में हम किस सीमा तक सफल रहे हैं, का पुनर्निवेशन प्रदान करना। / to provide feedback on the extent to which we have been successful in imparting education for a productive life.

For primary school children, which of the following is better ?

1. A. विडियो अनुकरण / Video simulation
2. B. प्रदर्शन / Demonstrations
3. C. स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव / Hands-on-experiences
4. D. इनमें से सभी। / All of these.

Choose the correct order of words :

1. A. Do you live where ?
2. B. Do live you where ?
3. C. Where do you live ?
4. D. Where you live do ?

Which of the following has a correct sentence pattern ?

1. A. He gave her a book.
2. B. He gave a book her.
3. C. He her gave a book.
4. D. He a book gave her.

Complete the following sentence with the correct option : The sky suddenly became ........................ .

1. A. darkly
2. B. dark
3. C. darkness
4. D. darken.

Which one of the following words is a noun ?

1. A. Write
2. B. Wrote
3. C. Written
4. D. Writer.

Supply the correct pronoun : Arun and Lata have a house. ........................ house is quite big.

1. A. Their
2. B. His
3. C. Her
4. D. Theirs.

Pick out the verb from the following :

1. A. Create
2. B. Creation
3. C. Creator
4. D. Creativity.

Select the correct verb form : Sachin has ........................ many records.

1. A. brokened
2. B. broken
3. C. broke
4. D. breakened

Fill in the correct form of the verb : The train had left before I ........................ the station.

1. A. reached
2. B. had reached
3. C. was reach
4. D. was reached.

Complete the following sentence : If we ........................ a lottery, we will buy a car.

1. A. will win
2. B. have won
3. C. won
4. D. win.

Supply an appropriate determiner : I have ........................ glass of milk every morning.

1. A. the
2. B. a
3. C. any
4. D. some.

Supply an appropriate determiner : My neighbour is ........................ honest person.

1. A. a
2. B. an
3. C. the
4. D. any.

Which one of the following sentences expresses 'possibility' ? There are dark clouds in the sky. ........................ .

1. A. It will rain
2. B. It shall rain
3. C. It may rain
4. D. It must rain.

Pick out the sentence which has the meaning as the following : No other animal is as brave as the tiger.

1. A. The tiger is a brave animal
2. B. The tiger is as brave as any other animal
3. C. The tiger is the bravest of all animals
4. D. No animal, except the tiger, is brave.

Complete the following sentence with the correct form of adjective : Anupam is ........................ boy in the whole of the class.

1. A. the tallest
2. B. the taller
3. C. the most tall
4. D. the more tall.

Pick out the sentence which has the same meaning as the following : The last question was the most difficult question.

1. A. The questions were very difficult.
2. B. The last question was more difficult than any other question.
3. C. Some questions were very difficult.
4. D. Only the last question was very difficult.

The father said to his daughter, "When will you return ?" In Reported Speech the above sentence will be : The father asked his daughter

1. A. when would she return ?
2. B. when would she return ?
3. C. when she will return.
4. D. when she would return.

The teacher said to the students, "Be polite in your speech." In Reported Speech the above sentence will be : The teacher asked the students

1. A. to be polite in their speech.
2. B. that be polite in their speech.
3. C. to be polite in your speech.
4. D. that be polite in your speech.

My neighbour said to me, "I am going out for a few days." In Reported speech the above sentence will be : My neighbour told me that

1. A. he was going out for a few days.
2. B. he is going out for a few days.
3. C. he will go out for a few days.
4. D. we are going out for a few days.

The word 'magnificent' is similar in meaning to

1. A. very large
2. B. grand
3. C. huge
4. D. royal.

The word 'bliss' has a meaning similar to

1. A. happiness
2. B. anger
3. C. darkness
4. D. innocence.

The opposite of 'similar' is

1. A. unsimilar
2. B. insimilar
3. C. different
4. D. near.

The word 'approve' is opposite in meaning to

1. A. confirm
2. B. reject
3. C. accept
4. D. return.

Pick out the word which is spelt correctly :

1. A. sinceerly
2. B. sincierly
3. C. sincerly
4. D. sincerely.

Which of the following words has correct spelling ?

1. A. knowlege
2. B. knowledge
3. C. knowlidge
4. D. knowlige.

Which one of the following words begins (underlined) with a different sound ?

1. A. kite
2. B. cool
3. C. chemistry
4. D. city.

Point out the word which ends in a sound (underlined) different from that in other words :

1. A. who
2. B. flew
3. C. slow
4. D. shoe.

Identify the word in which the middle sound (underlined) is different from that in other words :

1. A. seen
2. B. hit
3. C. heat
4. D. brief.

Which one of the following words has a different sound (underlined) at the beginning ?

1. A. sure
2. B. cell
3. C. sell
4. D. psychology.

Point out the word which has a different sound (underlined) at the end :

1. A. laugh
2. B. graph
3. C. high
4. D. half.

In which one of the following words do the letters 'th' have a different sound (underlined) ?

1. A. this
2. B. that
3. C. there
4. D. thin

तालव्य व्यंजन हैं -

1. A. ट, ठ, ड, ढ
2. B. च, छ, ज, झ
3. C. त, थ, द, ध
4. D. प, फ, ब, भ

'प्यास' शब्द का वर्ण-विच्छेद है -

1. A. प् + अ + य् + आ + स् + अ
2. B. प् + य् + आ + स् + अ
3. C. प् + य् + अ + स् + आ
4. D. प् + य् + आ + स् + आ

'उच्चारण' का सन्धि-विच्छेद है -

1. A. उच्च + आरण
2. B. उच्च + चारण
3. C. उच्च + रण
4. D. उत् + चारण

'बहुवचन' कहते हैं -

1. A. शब्द के जिस रूप से बहु का बोध हो
2. B. शब्द के जिस रूप से वस्तु या प्राणियों की संख्या का बोध हो
3. C. शब्द के जिस रूप से किसी की जाति का बोध हो
4. D. शब्द के जिस रूप से एक से अधिक व्यक्तियों या वस्तुओं आदि का बोध हो

किस समूह के सभी शब्द यौगिक हैं ?

1. A. धोबी, किताब, अजायबघर, मस्जिद
2. B. रसोइयर, अनपढ़, पुस्तकालय, राजमहल
3. C. चाय, जूता, पहलवान, दर्शक
4. D. मोबाइल, चम्मच, सड़ी, हवा

किस समूह के सभी शब्द 'चन्द्रमा' के पर्यायवाची हैं ?

1. A. शशि, इन्दु, रजनीपति
2. B. निशाकर, शशांक, नवनीत
3. C. क्षपाकर, मलय, निशानाथ
4. D. आफताब, राकेश, ग्रहण

किस युग्म में विलोम शब्द नहीं है ?

1. A. प्रवृत्ति — निवृत्ति
2. B. बहिरंग — अंतरंग
3. C. प्रत्यक्ष — परवर्ती
4. D. पदोन्नत — पदावनत

'संतोष' का विलोम शब्द है -

1. A. असंतुष्ट
2. B. निःसंतोष
3. C. असंतोष
4. D. असंतोषी

कौन 'जीवन' का सही अनेकार्थी शब्द नहीं है ?

1. A. जल
2. B. प्राण
3. C. जिन्दगी
4. D. वायु

जिन शब्दों के एक से अधिक अर्थ होते हैं वे कहलाते हैं -

1. A. एकार्थी शब्द
2. B. पर्यायवाची शब्द
3. C. समानार्थी शब्द
4. D. अनेकार्थी शब्द

किस समूह के सभी शब्दों में प्रत्यय हैं ?

1. A. अधर्म, सामान्य, गौरव
2. B. दयालु, टिकिया, अजादी
3. C. गुदिया, संकट, प्यास
4. D. घर, राजमहल, करेला

किस समय-विग्रह सही नहीं है ?

1. A. दाल-रोटी : दाल और रोटी
2. B. पंचानन : पाँच हैं जिसके आनन (शिव)
3. C. पुस्तकालय : पुस्तक और आलय
4. D. सुलोचन : सुंदर हैं लोचन जिसके

जिसका पहला पद विशेषण और दूसरा पद विशेष्य हो उसे कहते हैं -

1. A. अव्ययीभाव समास
2. B. द्विगु समास
3. C. तत्पुरुष समास
4. D. कर्मधारय समास

'सन्ध्या और रात्रि के बीच का समय' के लिए सर्वाधिक उपयुक्त एक शब्द है -

1. A. गोधूलि
2. B. शाम
3. C. रात
4. D. छाया

'युद्ध करने का इच्छुक' के लिए सर्वाधिक उपयुक्त एक शब्द है -

1. A. बहादुर
2. B. वीर
3. C. दबंग
4. D. युयुत्सु

कौन प्रत्यय लगाने से 'मधुर' विशेषण भाववाचक संज्ञा में परिवर्तित हो जाएगा ?

1. A. त्व
2. B. ता
3. C. तम
4. D. तर

कौन समूह प्रश्नवाचक सर्वनामों का है ?

1. A. वह, उसको, हम
2. B. किसी, तुम, क्या
3. C. जिसे, जैसा, हमारा
4. D. कौन, किसे, कब

जहाँ एक क्रिया के समाप्त होने के तुरंत बाद दूसरी पूर्ण क्रिया के होने का बोध होता है (जैसे — दिनेश पढ़कर सोया), वहाँ पहली क्रिया को कहते हैं -

1. A. तात्कालिक क्रिया
2. B. पूर्वकालिक क्रिया
3. C. पूर्वकालिक क्रिया
4. D. क्रियार्थक क्रिया

एक पद, वाक्यांश या उपवाक्य का सम्बन्ध दूसरे पद, वाक्यांश या उपवाक्य से जोड़ने वाले अव्यय को कहते हैं -

1. A. समुच्चयबोधक अव्यय
2. B. विस्मयादिबोधक अव्यय
3. C. क्रिया विशेषण
4. D. अप्रकट अव्यय

किस वाक्य में प्रेरणार्थक क्रिया है ?

1. A. लड़का बहुत पढ़ रहा है
2. B. किसान खेत के सूखे पेड़ कटवा चुका है
3. C. आप बहुत ईमानदार हैं
4. D. मेरे घर की छत टपकती है

कौन मिश्र वाक्य है ?

1. A. यह डाली है, किन्तु मिट्टी है
2. B. सीता पढ़ रही है
3. C. आकाश में बिजली चमकती है
4. D. वह कौन-सा व्यक्ति है जिसने महात्मा गांधी का नाम न सुना हो

'राम आया, भाई से मिला और तुरंत लौट गया।' यह वाक्य है -

1. A. मिश्र वाक्य
2. B. संयुक्त वाक्य
3. C. सरल वाक्य
4. D. जटिल वाक्य

किसी बड़े अंश का संक्षिप्त रूप दर्शाने के लिए किस चिह्न का प्रयोग किया जाता है ?

1. A. लाघव चिह्न या संक्षेप सूचक चिह्न
2. B. अल्प विराम
3. C. अर्द्ध विराम
4. D. कोष्ठक

सही विराम चिह्नों वाला वाक्य कौन है ?

1. A. छि: डूबने तो, नाम ही डुबो दिया ?
2. B. छि: डूबने ! तो नाम ही डुबो दिया।
3. C. छि: ! डूबने तो नाम ही डुबो दिया।
4. D. छि: डूबने तो,नाम ही, डुबो दिया।

कौन अर्थ सही नहीं है ?

1. A. छठी का दूध याद आना : बचपन का लाड़ प्यार याद आना
2. B. आसतीन का साँप होना : समीप का विश्वासघाती होना
3. C. शिर्क होना : कोई काम करते हुए बीच में हो जाएक जाना
4. D. खून सफेद हो जाना : दया-ममता न रह जाना

कौन अर्थ सही है ?

1. A. छाती पर साँप लोटना : ईर्ष्या करना
2. B. बालू के तेल निकालना : व्यर्थ का तर्क-वितर्क का प्रयोग करना
3. C. हाथों के तोते उड़ जाना : चिंता से लोहे का निकल जाना
4. D. हाथ-पाँव फूल जाना : मोटा हो जाना

'खेत रहना' का अर्थ है -

1. A. शहीद हो जाना
2. B. खेत में ही रुक जाना
3. C. खेत गिरवी रख देना
4. D. क्षेत्र में निवास करना

'रंग में भंग होना' का अभिप्राय है -

1. A. रंगों में भंग मिला जाना
2. B. रंग का डिब्बा बिखर जाना
3. C. उत्सव में विघ्न पड़ना
4. D. रंगीन तस्वीर खराब हो जाना