Students encountered many conflicting situations during their adjustment process. For example a student wants to admit his mistake in front of the teacher but at the same time he is afraid of being punished by the teacher. It is best explained by समायोजन प्रक्रिया के दौरान विद्यार्थीगण बहुत से विरोधाभाषी परिस्थितियों से गुजरते हैं। उदाहरण स्वरूप - एक विद्यार्थी, शिक्षक के सामने अपनी गलतियों को स्वीकार करना चाहता है पर इसके साथ ही वह शिक्षक द्वारा दण्डित होने से भी डर रहा है। निम्न में से किसके सर्वश्रेष्ठ रूप इसे अच्छी तरह समझाया गया है –