REET 2012 लेवल 2 प्रश्न पत्र — उत्तर सहित

Which of the following statements is not true about the effects of malnutrition?

1. A. जीवन के बाद के वर्षों में यह मस्तिष्क की कोशिकाओं को प्रभावित करता है। / It affects the brain cells in the later years of life
2. B. यह बालकों की सीखने की योग्यताओं को प्रभावित करता है। / It affects the child's learning abilities
3. C. बालक निराश एवं आशंकित रहते हैं। / The children tend to be depressed and nervous
4. D. यह कद को प्रभावित करता है। / It affects growth in height.

Which of the following is not an outward expression during puberty?

1. A. प्रभुता / सत्ता के विपरीत विरोह / Rebellion against authority
2. B. अशान्ति / Restlessness
3. C. आत्मनिर्भरता के प्रति आग्रह / Assertion of independence
4. D. सक्रिय खेलों के स्थान पर बैठे रह कर खेलना अधिक पसंद। / Prefer sedentary play to the active play.

Which of the following statements is not in agreement with the development of middle school children?

1. A. सामाजिक व्यवहार उत्तरोत्तर समवयस्क समूह के आदर्शों से प्रभावित होता है / The social behaviour is increasingly influenced by peer group norms
2. B. इस अवस्था में अधिकांश बालक तीव्र गति से वृद्धि प्राप्त नहीं करते / Most children do not grow rapidly during this period
3. C. बौद्धिक एवं सामाजिक व्यवहार पर स्व-प्रभाविता का महत्वपूर्ण प्रभाव होता है / Self-efficacy becomes an important influence on intellectual and social behaviour
4. D. अधिकांश विद्यार्थी विशेष रूप से स्वकेन्द्रित ही जाते हैं। / Most of the students are typically self-centred.

Which of the following statements is correct about the relationship of learning and maturation?

1. A. यदि मानव विकास केवल परिपक्वता से होता तो मनुष्य केवल निम्नतम तक ही सीमित रह जाते। / Where human development is due to maturation alone, individual would be reduced to a minimum.
2. B. वंशक्रम सम्भाव्य क्षमता की सीमा के कारण, बालक एक निश्चित सीमा से आगे तक विकसित हो सकते हैं। / With the limitation of heredity potential, children can develop beyond a certain limit.
3. C. बालक विकास की दृष्टि से जब सीखने के लिये तैयार नहीं हैं तब भी वे अधिक प्रयास के द्वारा सीख सकते हैं। / With increased effort children can learn even when they are not developmentally ready to learn.
4. D. बालक की अन्तर्निहित शक्तियों को बिना समय विचारे विकसित करने के लिये प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। / Children's innate capacities must be encouraged to develop without consideration of time.

One of the principles of development is that happiness varies at different periods in the development pattern. According to this principle

1. A. जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का काल होता है / the first year of life is usually the happiest period
2. B. वय सन्धि काल एवं जीवन का प्रथम वर्ष भी जीवन का सबसे अधिक खुशा का काल होता है / the puberty is the happiest period of life and the first year is also the happiest period of life
3. C. वय सन्धि काल जीवन का सबसे अधिक दुःखी काल होता है / the puberty is the most unhappy period of life
4. D. जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का एवं वय सन्धि काल सबसे अधिक दुःखी काल होता है। / the first year of life is the happiest and the puberty is the most unhappy period of life.

Which of the following contributes most in the learning and development of children?

1. A. परिवार, समवयस्क समूह और टेलीविजन / Family, Peer group and Television
2. B. परिवार, समवयस्क समूह और अध्यापक / Family, Peer group and Teacher
3. C. परिवार, खेल एवं कम्प्यूटर / Family, Play and Computer
4. D. परिवार, खेल एवं पर्यटन। / Family, Play and Tourism.

To which of the following statements should a teacher agree?

1. A. आन्तरिक अभिप्रेरणा तब होती है, जब अधिगमकर्ता बाह्य सन्तोषजनक परिणाम का अनुभव करने के लिये कार्य करते हैं। / Intrinsic motivation occurs when learners do something to experience external satisfying results.
2. B. बाह्य अभिप्रेरणा तब होती है, जब अधिगमकर्ता बाह्य पुरस्कार प्राप्त करने के लिये कार्य करते हैं। / Extrinsic motivation occurs when learners do something to earn external rewards.
3. C. बाह्य पुरस्कार से स्थायी व्यवहार परिवर्तन होता है। / External rewards lead to permanent behaviour change.
4. D. बाह्य पुरस्कार आन्तरिक अभिप्रेरणा प्रदान करते हैं। / External rewards lead to intrinsic motivation.

A teacher gives a blank outline map that shows the location of rivers, mountains, valley and plains etc. He asks students to figure out where the major cities, railways and highways connecting the major cities might be located. Students are not permitted to consult books or other maps. Here the teacher's approach is

1. A. खोज उपागम / Discovery approach
2. B. मानचित्र निरूपण / Concept map
3. C. समस्या समाधान उपागम / Problem solving approach
4. D. अन्वेषण उपागम। / Enquiry approach.

Which of the following is not an example of Bandura's observational learning?

1. A. विद्यार्थियों द्वारा केंचुए के विच्छेदन की सीखना / Students learning of dissection of earthworm
2. B. क्रिकेट का उत्साह / Enthusiasm about cricket
3. C. सामाजिक अध्ययन के प्रति नापसंदगी / Disdain for the study of social study
4. D. स्कूल की घंटी बजने पर अपने बस्ते बंद कर लेना। / Packing the school bag on ringing of school bell.

Rajesh misses a month of school because of his illness. When he returns to school, he does not know how to do his long division assignments. After a number of frustrating experiences in which he fails long division problems, he feels anxious whenever he encounters a division task. As per the classical conditioning theory emotional unconditioned stimulus (ucs) is

1. A. असफलता को लेकर चिन्ता / Anxiety about failure
2. B. असफलता / भग्नाशा / Failure / Frustration
3. C. लम्बे भाग के सवाल / Long division problem
4. D. लम्बे भाग के सवालों को लेकर चिन्ता। / Anxiety about long division problems.

Which type of learning mainly influences personality of the child?

1. A. प्रयत्न एवं त्रुटि अधिगम / Trial and Error learning
2. B. अनुकरण अधिगम / Imitation learning
3. C. अन्तर्दृष्टि अधिगम / Insightful learning
4. D. अनुदेशनात्मक अधिगम। / Instructional learning.

Which of the following statements about individual differences is true?

1. A. यदि विद्यार्थियों का बुद्धि स्तर समान है तब भी उपलब्धि में विभिन्नता हो सकती है। / If the intelligence level of the students is same, still the level of achievement will be different.
2. B. सभी बालकों में कुछ भी समानता नहीं होती। / All the children do not have some similarities.
3. C. व्यक्तिगत विभिन्नताओं के वक्र खींच कर दिखाने पर वह एक दिशा की ओर झुक जाता है। / The curve showing individual differences is tilted to one direction or pole.
4. D. व्यक्तिगत विभिन्नताएं वंशक्रम के कारण होती हैं। / Individual differences are due to heredity.

The following is an example of (a hierarchical tree diagram about Ancient Egyptian Art: Architecture / Contents of Tombs)

1. A. रेखाचित्र का / Diagram
2. B. मॉडल का / Model
3. C. प्रत्यय-मानचित्र का / Concept map
4. D. बिन्दु रेखीय चित्र का। / Graph.

Which of the following is not a projective technique?

1. A. खेल तकनीक / Play technique
2. B. शब्द साहचर्य परीक्षण / Word association test
3. C. चित्र साहचर्य परीक्षण / Picture association test
4. D. व्यक्तिगत अध्ययन। / Case study.

Which of the following do not help in understanding the ethnic individual differences?

1. A. मूल्य व्यवस्था / Value system
2. B. शाब्दिक एवं अ-शाब्दिक सम्प्रेषण / Verbal and non-verbal communication
3. C. अधिगम की प्रक्रियाएं एवं विभिन्न व्यवस्थाएं / Different learning arrangements & processes
4. D. बुद्धि। / Intelligence.

Personality is the dynamic organisation within the individual of those psycho-physical systems that determine his unique adjustment to his environment. This definition of personality is given by

1. A. मुरै / Murray
2. B. जे० बी० वाटसन / J. B. Watson
3. C. जी० डब्ल्यू० आलपोर्ट / G. W. Allport
4. D. स्कीनर। / Skinner.

The intelligence of children is generally tested by

1. A. अ-वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा / Non-verbal group intelligence tests
2. B. वाचिक समूह बुद्धि परीक्षणों के द्वारा / Verbal group intelligence tests
3. C. अ-वाचिक व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों के द्वारा / Non-verbal individual intelligence tests
4. D. वाचिक व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षणों के द्वारा। / Verbal individual intelligence tests.

Which of the following indicates the misuse of intelligence tests?

1. A. उन्नति के लिये मापन में सहायक / Use in assessment for promotion
2. B. बुद्धि लब्धि का लेबल बालकों पर लगा कर अध्यापक अपनी अ-कुशलता को छिपाते हैं / I.Q. labels tagged to children are used by teachers as an excuse for inefficiency
3. C. बालकों को वर्गीकृत करने में / Use in classifying children
4. D. अधिगम प्रक्रिया को बेहतर बनाने के लिये। / Use for improving learning process.

Which of the following is not a characteristic of backward children?

1. A. अपनी प्रकृति प्रदत्त योग्यताओं से कम स्तर की शैक्षिक उपलब्धि का प्रदर्शन करते हैं। / The educational attainment falls below the level of their natural abilities.
2. B. सामान्य विद्यालयी कार्य के साथ में गति नहीं रख पाते। / They are unable to keep pace with the normal school work.
3. C. अपनी आयु के बालकों से काफी पिछड़ जाते हैं। / Fall far behind other children of his age.
4. D. कम बुद्धि रखते हैं। / Possess low intelligence.

Which of the following is a direct method of adjustment?

1. A. प्रक्षेपण / Projection
2. B. दमन / Repression
3. C. प्रतिगमन / Regression
4. D. लक्ष्यों का प्रतिस्थापन। / Substitution of Goals.

Separate classes and enrichment programmes can be used for the education of

1. A. प्रतिभाशाली बालकों के लिये / gifted children
2. B. निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालकों के लिये / low achiever children
3. C. प्रतिभाशाली एवं निम्न शैक्षिक उपलब्धि बालकों के लिये / gifted and low-achiever children
4. D. इनमें से कोई नहीं। / none of these.

Match the following and select the correct answer in the table: List-A (L) Fantasy can be classified as a defence mechanism (M) Defence mechanism protects individual form (N) Sublimation can be classified as a defence mechanism (O) Compensation can be classified as a defence mechanism; List-B 1. Denial 2. Escape 3. Substitution 4. Anxiety

1. A. L-1, M-4, N-4, O-3
2. B. L-3, M-1, N-4, O-3
3. C. L-2, M-4, N-3, O-3
4. D. L-3, M-2, N-3, O-1। / L-3, M-2, N-3, O-1.

Students with academic difficulties face difficulty of

1. A. कान व उससे जुड़ी नसों का सही प्रकार से काम नहीं करना / malfunction of the ear or associated nerves
2. B. भाषा के बोलने में असामान्यता का होना / abnormalities in spoken language
3. C. मानसिक सक्रियता का कम होना / reduced mental alertness
4. D. व्यावहारिक एवं सामाजिक बुद्धि में कमी का होना। / deficit in practical and social intelligence.

Which of the following is a processing deficiency in students with learning disabilities?

1. A. संख्याओं सम्बन्धी सूचनाओं को याद करने में, समय एवं दिशा को कम समझ / Remembering information involving numbers, poor sense of time and direction
2. B. प्रायः अत्यधिक सक्रिय व्यवहार / Frequent hyperactive behaviour
3. C. मांसपेशियों पर कम नियन्त्रण / Little muscle control
4. D. कम मानसिक सक्रियता। / Reduced mental alertness.

The purpose of formative evaluation is to

1. A. प्रगति पर नजर रखना एवं उपचारात्मक अनुदेशन की योजना बनाना / monitor progress and plan remedial instruction
2. B. विद्यार्थियों की समझ का पता लगाना / know the understanding of students
3. C. अध्यापक के उद्देश्यों की पूर्ति का पता लगाना / know that teacher's objectives are fulfilled
4. D. ग्रेड्स प्रदान कराना। / assign grades.

Which of the following steps of research makes research an action research?

1. A. उपकल्पनाओं का निर्माण / Formulation of hypotheses
2. B. प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन / Action programme and final evaluation
3. C. सामान्यीकरण / Generalization
4. D. शोध आकल्प का अपरिवर्तन / कठोर होना। / Rigid research design.

Which of the following problems is not suitable for action research?

1. A. हिन्दी में 5 वीं कक्षा के विद्यार्थियों के लेख में सुधार / Improving handwriting of 5th class students in Hindi
2. B. 7 वीं कक्षा के विद्यार्थियों के व्यवहार पर लिखित प्रशंसा एवं मौखिक प्रशंसा के प्रभाव का तुलनात्मक अध्ययन / Study of the effect of using written praise on 7th Grade students' behaviour as compared to verbal praise
3. C. परम्परागत विधि के ऊपर कम्प्यूटर सहायतित अनुदेशन का प्रभाव / Efficacy of computer aided instruction over traditional method.
4. D. भूगोल के अधिगम में एटलस एवं ग्लोब का प्रयोग। / Use of Atlas and Globe in the learning of Geography.

Which of the following is not addressed in the Right of Children To Free And Compulsory Education Act, 2009?

1. A. अध्यापकों को प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करना / Providing training facility for teachers
2. B. घुमन्तू बालकों के प्रवेश को सुनिश्चित करना / Ensuring admission to children of migrants
3. C. एकेडेमिक कैलेन्डर को निर्धारित करना / Deciding the academic calendar
4. D. 14 वर्ष के पश्चात की शिक्षा। / Education after fourteen years.

In the National Curriculum Framework, 2005, the activities suggested celebration of cultural and religious diversity of India, programmes to promote an attitude of respect and responsibility towards women and compile documentaries and feature films and screen them that promote the values of justice and peace are to

1. A. शान्ति की शिक्षा दी जा सके / Education for Peace
2. B. मूल्यों की शिक्षा दी जा सके / Education for Values
3. C. नागरिकता की शिक्षा दी जा सके / Education for Citizenship
4. D. इनमें से कोई नहीं। / None of these.

Match the following and select the right answer from the table given below: List-A (L) Organising the experience of the seed germination process (M) A role play (N) Dialogue on gender-differentiated practice in the family (O) Processing and packaging different kinds of products in dairy farm; List-B 1. observing 2. questioning 3. participating 4. reflecting

1. A. L-1 M-3 N-4 O-1
2. B. L-2 M-3 N-2 O-1
3. C. L-3 M-1 N-3 O-3
4. D. L-4 M-2 N-2 O-2

In the following passage, which word is not a synonym (of 'तत्सम')?

1. A. सभ्यता
2. B. अवलोकन
3. C. हासिल
4. D. आवश्यकता।

The antonym of 'सुयोग' is

1. A. प्रयोग
2. B. संयोग
3. C. अयोग
4. D. कुयोग।

Which is not a compound (समास)?

1. A. विचारधारा
2. B. आत्म परितोष
3. C. एकनिष्ठता
4. D. कमाना।

In the context of 'आमदनी', which word is dissimilar?

1. A. कमाई
2. B. आय
3. C. मुनाफा
4. D. आना।

An educated person is respected in all countries because

1. A. अपनी मातृभाषा में दक्ष होते हैं
2. B. अंग्रेजी जानते हैं
3. C. पढ़े-लिखे होते हैं
4. D. उच्च पदों पर आसीन होते हैं।

In 'ऊपजना', the word with the meaning opposite to 'असंदिग्ध हो' is

1. A. संदेह रहित
2. B. निश्चित
3. C. सुनिश्चित
4. D. अनिश्चित।

Which word is not masculine?

1. A. व्यक्ति
2. B. भाषा
3. C. उपकरण
4. D. लेखक।

The plural of 'पुस्तक' is

1. A. पुस्तकें
2. B. पत्रिकाएँ
3. C. पुस्तकालय
4. D. ग्रंथ।

The masculine of 'कवि' is

1. A. कवि
2. B. कवियत्री
3. C. लेखिका
4. D. कवयित्री।

The correct भूतकालिक form of 'भारत में स्थिति दूसरी है' will be

1. A. भारत में ऐसी स्थिति थी
2. B. भारत में स्थिति दूसरी थी
3. C. भारत की स्थिति दूसरी थी
4. D. भारत में स्थिति ऐसी थी।

Which is not correct?

1. A. वाक्य के दो प्रमुख अंग होते हैं-कर्ता और क्रिया
2. B. कर्ता के विस्तार को उद्देश्य कहते हैं
3. C. क्रिया के विस्तार को विधेय कहते हैं
4. D. रचना के आधार पर वाक्य चार प्रकार के होते हैं।

'एक प्रधान उपवाक्य और अन्य आश्रित उपवाक्य' किसमें होता है?

1. A. संयुक्त वाक्य
2. B. जटिल वाक्य
3. C. सरल वाक्य
4. D. मिश्र वाक्य।

Which is मिश्र वाक्य?

1. A. राहुल पढ़ रहा है
2. B. सुरेश नदी में डूबने लगा
3. C. मैंने सुना है कि सुरेश ने निकाह कर लिया है
4. D. वह आया, थोड़ी देर बैठा और तुरंत लौट गया।

In 'मोहन घर से लौटकर कहने लगा कि उसका मन नहीं लग रहा है' the underlined पदबंध is

1. A. संज्ञा पदबंध
2. B. क्रिया पदबंध
3. C. क्रिया विशेषण पदबंध
4. D. समुच्चय बोधक पदबंध।

The meaning of the idiom 'काला मुँह होना' is

1. A. चेहरे पर रंग लग जाना
2. B. होली खेलना
3. C. जिसका मुँह काले रंग का हो वह
4. D. बदनाम होना।

The meaning of the idiom 'ओखी निकाली कोठों चढ़ी' is

1. A. ओट से निकल कर खुले में आ जाना
2. B. मुँ से निकली बात फैल जाती है
3. C. घर से बाहर निकलते ही नाम हो जाना
4. D. बाहर निकलने पर प्रसिद्ध हो जाना।

'चाँदी का जूता' is most appropriate for

1. A. महँगी वस्तु
2. B. रिश्वत
3. C. अनुपयोगी वस्तु
4. D. अमीरों का दिखावा।

Language is taught for

1. A. अर्थग्रहण और अभिव्यक्ति के लिए
2. B. विद्वान बनाने के लिए
3. C. मनोरंजन के लिए
4. D. साहित्यकार बनाने के लिए।

By what other name is the व्याख्यान-अनुवाद विधि (lecture-translation method) also known?

1. A. व्यन्यात्मक विधि
2. B. प्रत्यक्ष विधि
3. C. भण्डारकर विधि
4. D. सैनिक विधि।

The teaching of writing begins with

1. A. सीधी रेखाओं से
2. B. गुण्डियों से
3. C. तिरछी रेखाओं से
4. D. अक्षरों से।

Rapid reading (द्रुत पाठ) is

1. A. कविता का अध्ययन
2. B. कहानी का अध्ययन
3. C. नाटक का अध्ययन
4. D. सहायक पुस्तक का अध्ययन।

Which is most appropriate for vocabulary (शब्द भण्डार) enrichment?

1. A. गद्य शिक्षण
2. B. पद्य शिक्षण
3. C. व्याकरण शिक्षण
4. D. अलंकार शिक्षण।

Expression (अभिनय) attains completeness in

1. A. इकाई योजना में
2. B. दैनिक पाठ योजना में
3. C. मासिक योजना में
4. D. वार्षिक योजना में।

Development of writing skill happens through

1. A. देखने से
2. B. सुनने से
3. C. अनुकरण से
4. D. अभ्यास से।

In Hindi teaching, achievement (उपलब्धि) can be checked through

1. A. उपलब्धि परीक्षण से
2. B. बुद्धि परीक्षण से
3. C. वस्तुनिष्ठ प्रश्नों से
4. D. मौखिक परीक्षा से।

Continuous and comprehensive evaluation (समग्र और सतत मूल्यांकन)

1. A. विद्यार्थी के लिए उपयोगी परन्तु शिक्षक के लिए भार है
2. B. में शिक्षक और विद्यार्थी के बीच निकट सम्बन्ध आवश्यक है
3. C. शिक्षण के दौरान भी सम्भव है
4. D. से ही विद्यार्थी के व्यक्तित्व का विकास सम्भव है।

For remedial teaching (उपचारात्मक शिक्षण) it is necessary that

1. A. शिक्षण विधि को स्थायी रखना
2. B. विद्यार्थी की किसी भी गलती की अवहेलना नहीं करना
3. C. पहले निदानात्मक परीक्षण कर लेना
4. D. इनमें से कोई नहीं।

In the third sentence of the second paragraph, "So nowadays all work ..." the word 'so' indicates

1. A. effect ( of a cause )
2. B. cause ( of an effect )
3. C. similarity
4. D. comparison.

The word 'However' at the beginning of the second paragraph indicates

1. A. a supporting idea
2. B. an old idea
3. C. an idea in the same direction
4. D. an idea in the opposite direction.

Complete the following sentence with the correct verb form : All work ........................ by all men.

1. A. was done
2. B. were done
3. C. has done
4. D. are done.

Who has been personified in the above poem ?

1. A. The squirrel
2. B. The autumn season
3. C. Honey-bees
4. D. The summer season.

"Their garners with ripe grain" ( line 2 ) contains an example of

1. A. simile
2. B. metaphor
3. C. alliteration
4. D. personification.

The modal 'may' can express the meaning of

1. A. advice
2. B. ability
3. C. possibility
4. D. prohibition.

You must not park your cycles here. Here 'must not' expresses

1. A. permission
2. B. prohibition
3. C. inability
4. D. probability.

Most students got through the examination. Here 'got through' means

1. A. took
2. B. passed
3. C. understood
4. D. arrived for.

A Shakespearean sonnet usually contains

1. A. seven couplets
2. B. four stanzas
3. C. three couplets and two stanzas
4. D. three stanzas and a couplet.

An elegy usually gives expression to a

1. A. feeling of joy
2. B. sense of loss
3. C. feeling of victory
4. D. sense of defeat.

The number of pure vowel sounds and diphthongs in English is

1. A. 8 pure vowels and 12 diphthongs
2. B. 14 pure vowels and 6 diphthongs
3. C. 12 pure vowels and 8 diphthongs
4. D. 10 pure vowels and 10 diphthongs.

The first sound in the word 'yes' is transcribed as

1. A. / y /
2. B. / e /
3. C. / ai /
4. D. / j /.

Which is the correct transcription of the last sound in the word 'blue' ?

1. A. / u : /
2. B. / ʊ /
3. C. / ʊə /
4. D. / o o /.

Pick out the correct transcription of the word 'take' :

1. A. / tek /
2. B. / teɪk /
3. C. / talk /
4. D. / teek /.

Which of the following is the correct transcription of the word 'know' ?

1. A. / nəʊ /
2. B. / naʊ /
3. C. / nʊ /
4. D. / knəʊ /.

English in India today needs to be taught as

1. A. a library language
2. B. a language for higher studies
3. C. a language for communication
4. D. a language to be used while travelling abroad.

English language teaching needs to be

1. A. teacher-centred
2. B. learner-centred
3. C. lecture-centred
4. D. textbook-centred.

Communicative Language Teaching stresses the interdependence of

1. A. language and psychology
2. B. language and behaviour
3. C. language and communication
4. D. language and conversation.

The most important element in Communicative Language Teaching is

1. A. the structure of language
2. B. the reading skill
3. C. memorization of grammar
4. D. meaning.

A language learner makes errors because

1. A. the learner has acquired only partial knowledge of the language
2. B. the learner has acquired complete knowledge of the language
3. C. the learner enjoys making errors
4. D. the teacher has permitted him to make errors.

Complete the following statement : Language tests are designed to measure ........................ at a particular moment in the teaching programme.

1. A. the learner's liking for the language
2. B. the learner's knowledge of the language
3. C. the teacher's knowledge of the language
4. D. the learner's attitude towards the language.

One of the purposes of evaluation of learners is

1. A. assessment of textbooks
2. B. preparing a list of learners' needs
3. C. assessment of the learners' attainment
4. D. identification of language functions.

Multiple Choice Questions

1. A. reduce subjectivity in evaluation
2. B. increase subjectivity in evaluation
3. C. allow essay-type answers
4. D. allow students to choose multiple options.

A 'Recall-Type' test is a test of

1. A. memory
2. B. imagination
3. C. understanding
4. D. speed.

The purpose of remedial teaching is to

1. A. introduce new language items
2. B. test recently taught items
3. C. teach again the language items not properly learnt
4. D. teach again the language items already learnt.

The third decade of 20th Century was significant in Indian history because

1. A. कर्नल टॉड की 'एनल्स' का प्रकाशन हुआ / 'Annals' by Col. Tod was published
2. B. कौटिल्य लिखित 'अर्थशास्त्र' की प्रतिलिपि मिली / copy of Kautilya's 'Arthashastra' was discovered
3. C. अशोक के शिलालेखों को पढ़ा गया / Ashoka's inscriptions were deciphered
4. D. सिन्धु सभ्यता की खोज हुई । / Indus Civilization was explored.

Which of the following statements is not true ?

1. A. वैदिक युगीन समाज में संस्कारों का ह्रास हो गया था / There was a decline in Samskaras in Vedic society
2. B. 'वसुधैव कुटुम्बकम्' की भावना वैदिक संस्कृति की देन है / The spirit of 'Vasudhaiva Kutumbakam' has been taught by Vedic culture
3. C. रामायण महाभारत की अपेक्षा लघु ग्रंथ है / The treatise Ramayan is smaller in size to Mahabharata
4. D. भारतीय समाज में बड़े-बुजुर्गों को परिवार का मुखिया माना जाता है । / The elderlies are considered heads of families in Indian society.

Which of the following is not a main cause of urbanisation ?

1. A. कुटीर उद्योगों का ह्रास / The decline of cottage industry
2. B. तीव्र जनसंख्या वृद्धि / Rapid population growth
3. C. बढ़ती महंगाई / Rising prices
4. D. आवश्यक सुविधाओं का अभाव । / Lack of essential amenities.